Mierda

Soy una mierda


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http://www.memeblock.com

HahahahahahahahahahhahahahahhaahA

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Yo quiero este Nintendo, está súper cool. (Taken with instagram)

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Desarrollo: Crecimiento intelectual del individuo adquirido por el ejercicio mental del aprendizaje de la enseñanza empírica.

Habilidades del pensamiento: Capacidades mentales que permiten al individuo construir y organizar su conocimiento para aplicarlo con mayor eficacia. Analizar, sintetizar, comparar, determinar, abstraer, caracterizar, definir, clasificar.

Clasificación del pensamiento: Deductivo-General a lo particular. Inductivo-Particular a lo general. Analítico- Identifica y categoriza. Creativo- Creación o modificación. Sistematico- Vision compleja de todo. Critico- Examina, evalua. Interrogativo:

Habilidad: Grado de competencia de un sujeto, frente a un objetivo determinado. Aptitud innata o desarrollada. Destreza para ejecutar una capacidad

Resumen: La tercera parte de un texto. Exposición breve de lo esencial de un asunto o materia. Representación abreviada y precisa del contenido de un documento. Debe ser objetivo y tiene que plantear el concepto general del texto.

Mapa conceptual: Técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Red de conceptos.

Para que sirve? Sirve para el estudio, generar ideas, diseñar una estructura compleja, comunicar ideas complejas, evaluar la comprensión.

Pensamiento: Fenómeno psicológico racional derivado del pensar para la solución de problemas; actividad y creación de la mente, aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto, el proceso del pensamiento es un medio de planificar la acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta.

Lectura: Proceso de la recuperación y comprension de algún tipo de info. transmitida mediante un código usualmente el lenguaje que puede ser visual o tactico.

Aprendizaje atraves de la lectura: Proceso atreves del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos.

3 definiciones para la lectura: Saber pronunciar las palabras escritas. Saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas. Saber extraer y comprender el significado de un texto.

4 pasos, proceso mediante el cual leemos:

La visualización, manera continuo. Fonación, Audición, Cerebracion.

Cuadro Sinoptico: Herramienta utilizada como técnica de aprendizaje,

Ficha bibliografica: Ordenar conjunto de datos que nos permita la identificación de algunas publicaciones o parte de ellas. Ordenar una bibliografia, tener el resumen de algun tema, memoria o analisis. (Titulo original, titulo, autor, lugar de la publicacion, editor, año de publicacion,numero de paginas)

Inteligencia: Termino global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, comunicacion, raciocino, aprendizaje, planificacion, y la solucion de problemas. Capacidad para entender y comprender.

Aprender:

Aprender a pensar. Agilizar las habilidades del pensamiento.


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Cake (Taken with instagram)

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So much reading..

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Havaniceday!

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Estudiar

Liderazgo puede definirse como la capacidad de promover continuo progreso.

Para Hunter (1999) liderazgo es el arte de influir sobre las personas para que trabajen con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común.

Responsabilidadsocial corporativa (RSC) es un concepto por el cual las empresas deciden contribuir voluntariamente a mejorar la sociedad y preservar el medio ambiente.

(las personas frente a los sistemas, y la responsabilidad frente a la improvisación y la dejadez, son principios más decisivos para el éxito profesional futuro de los recién titulados que prolijos temarios de conocimientos teóricos inaplicables)

John P. Kotter, el liderazgo se caracteriza por lo siguiente: 1) Concebir una visión de lo que debe ser la organización y generar las estrategias necesarias para llevar a cabo la visión. 2) Lograr un “network” cooperativo de recursos humanos, lo cual implica un grupo de gente altamente motivado y comprometido para convertir la visión en realidad.

Responsabilidad social:

“Es el continuo compromiso de los negocios para conducirse éticamente y contribuir al desarrollo económico mientras mejoran la calidad de vida de sus empleados y familias, así como de la comunidad loca y sociedad en general”, Lord Holme y Richard Watts, Word Business Concuil for Sustainable Development.

“Una empresa socialmente responsable es aquella que posee la capacidad de escuchar los interese de las diferentes partes (accionistas, empleados, prestadores de servicios, proveedores, consumidores, comunidad, gobierno y medio ambiente) e incorporarlos en el planeamiento de sus actividades, buscando atender las demandas de todos ellos no únicamente de los accionistas o propietarios”.

“Es esencialmente un concepto por el que las compañías deciden voluntariamente contribuir a una mejor sociedad y a un ambiente más limpio”, European Green Paper.

La cultura organizacional desempeña un importante papel en la adaptación del hombre al trabajo y, por lo tanto, contribuye a que el medio laboral se conforme en un entorno armónico o antagónico. 

Conclusiones

• Los programas para crear y fortalecer los sistemas de apoyo social constituyen referentes para realizar prácticas en el ámbito empresarial que tributen al trabajo coordinado entre personas en función de objetivos organizacionales.

• La formación tiene un rol protagónico en el fortalecimiento de los valores declarados y en la adecuada implementación de la DPV.

• El logro de los objetivos organizacionales requiere un enfoque integrado de los diferentes proyectos empresariales, especialmente de los que tributan a la DPV y a la Gestión del Capital Humano, los cuales, además del impacto económico y organizativo, tienen un alto impacto en la conformación de la cultura empresarial.



NO LO VEMOS CUANDO ESTÁ & CUANDO NO ESTÁ LO VEMOS.

TODO LO BASAMOS EN EL PASADO O FUTURO POR ESO NO NOS DAMOS CUENTA DEL PRESENTE.